השתלמויות או לא להיות

ההרשמה להשתלמויות של תל-חי נפתחה!
לפניכם מידע על כל הקורסים המוכרים לגמול השתלמות

זמינים לכל שאלה גם בטלפון: 077-987-45-45

תכנית דו שנתית לעובדי הוראה. התכנית כוללת מגוון קורסים:

ניתן ללמוד את התוכנית בשלמותה, בהיקף של 240 שעות לימוד אקדמיות, בפרק זמן של שנתיים.

ניתן גם לבחור להצטרף לקורסים בודדים מתוכה
(חפשו אותם במצפן )

כל הקורסים בני 30 שעות אקדמיות, ילמדו ברצף, אחד אחרי השני:


1. תקשורת מקרבת.
2. כל בית צריך מרפסת –  כלים למילוי והעצמה הורית.
3. אבני דרך בתהליך ההנחייה.
4. נושאים מרכזיים ביחסי הורים-ילדים. ועוד.
בסיום התוכנית תינתן תעודה של מנחה הורים מטעם מכללת תל חי.

180 פרונטליות ו60 שעות פרקטיקום | ימי שלישי
16:30-19:00 | ברובו בZOOM למעט 8 מפגשים פרונטלי

בסיום הקורס תינתן תעודה של "מנחה הורים מוסמך מטעם מכללת תל חי"

מגוון מרצים מסגל המכללה

קורס זה עוסק בפדגוגיה חדשנית, טכנופדגוגיה, פיתוח ועיצוב מרחב פדגוגי מיטבי, יוזמה אישית, שימוש בידע אקדמי ופרקטי בזיקה לחומרי למידה אותנטיים. הקורס ייתן מענה לפרקטיקות בהוראה מרחוק לצורך שיפור איכות המפגשים, דגש על מודלינג, מפגשים מדגש על מעורבות ושיתוף לומדים.

60 שעות
ימי רביעי אחת לשבועיים 
16:30-19:00 | פרונטלי / זום

מנחה: אליסף בוק

קורס זה נועד לדון בקשיים של אוכלוסייות היעד בחינוך המיוחד בביצוע של פעילות גופנית וספורט. הקורס יעסוק בכל מאפייני ההשתתפות, במניעים, במגבלות הגופניות והרגשיות ובאופן היישום. הקורס כולל בעיות רוחביות של אוכלוסיות מיוחדות ואתגרים ספציפיים של כל סוג. כמו כן, הקורס עוסק במוכנות התשתיתית ובאפשרויות הסיוע הקיימות ברמה הלאומית והמוניציפאלית.

30 שעות לימוד | ימי שלישי | 16:30-19:00 | היברידי / פרונטלי
מרצה מיכל בן אלי
 

קורס זה כולל את מכוון התכנים הנדרשים לצורך הכנת מורים לחינוך גופני לקראת הגשה לבגרות מורחבת במקצוע. הקורס המותאם לתכני משרד החינוך כולל היבטים אנטומיים, פיזיולוגיים, רגשיים וחברתיים של החינוך הגופני והספורט ונועד להקנות למורים ידע נוסף אותו יוכלו להקנות לתלמידים.

120 שעות לימוד | ימי שני | 16:30-19:00 | היברידי / פרונטלי
רוני יבלונובסקי , ד"ר אור לונטל, ד"ר אבישי גלילי ,מיכל בן אלי ומאור פיינשטיין

הקורס – "חינוך, מוסר ועיצוב זכרון השואה", מיועד לגננות, מורות, יועצות ומנהלות המעוניינות להשתלם ולהעמיק בסוגיות של השואה, מוסר וחינוך. בקורס נתייחס לנושאים אלה ונבחן אותם לעומק. הלמידה בקורס הנה חווייתית ומתבססת על סרטים, עדויות, סיפורים אישיים, פעילויות ודיונים בקבוצה. המשתתפות והמשתתפים יקבלו העשרה בתחום השואה וכלים מעשיים להוראתה. הקורס מתבסס על מודל שח"מ – שואה, חברה, חינוך ומוסר – מודל ייחודי ללימוד והוראת השואה שפיתח ד"ר שי אפרת במסגרת תזת הדוקטורט שלו בפסיכולוגיה. מודל זה נלמד בשנים האחרונות באקדמיה, בבתי ספר ובמכינות קדם צבאיות. הקורס מקשר בין מרכיבים פדגוגיים המתייחסים למטרות העל של משרד החינוך ולתוכניות להוראת השואה של המשרד, לבין מודל שח"מ.

33 שעות לימוד | ימי שני | 16:30-19:00 | פרונטלי 

מנחה: ד"ר שי אפרת

אני כותב – משמע אני חושב, מרגיש, משתף, נרגע, משתחרר, משתעשע, משחק ומדמיין… תכנית ברוח הביבליותרפיה, לטיפוח מיומנויות כתיבה ופיתוח הדמיון באמצעות כלים מתחום הספרות והטיפול.

30 שעות לימוד | יתקיים בימי ד' בסמסטר א' |פרונטלי 

מנחה: יעל סער

הסדנה תאפשר העצמה וחוסן אישיים ומקצועיים עבור הגננת, תוך העלאת דילמות וקונפליקטים, התלבטות וחשיבה בקבוצה ושותפות בקבלת החלטות בתפקידה.
הגננת תהיה בשיח משמעותי עם עצמה ועם הזולת, תצליח לפתח ולהעצים את אישיותה, להאמין ביכולתה לבחור ולעצב את דרכה מתוך מגוון אפשרויות. לסמוך על כוחותיה לקחת אחריות במצבים שונים הנקרים בדרכה.

ימי שני | שעה 15:00 | 60 שעות

10 פגישות

מרצה – קלאודיה אוסטרובסקי

נוירופדגוגיה הוא תחום דעת חדש יחסית המשלב ידע ותובנות ממדעי המוח, הפסיכולוגיה והחינוך. מטרתו לפתח עקרונות הוראה-למידה המותאמים לאופן בו לומד המוח האנושי.

30 שעות לימוד | ימי חמישי | 19:00 – 21:15 | פרונטלי

>> מוכר גם לשבתון <<

מנחה: אורנה חורי

להרשמה

הגישה הדיאלוגית –חוקרת היא גישה ייחודית וחדשנית ללימוד מתמטיקה. הגננת לומדת וחוקרת ביחד עם הילדים. אנחנו מספרים לילדים על המתמטיקה דרך סיפור חייהם ותגליותיהם של מתמטיקאים נודעים. התוכנית מיישמת את העקרונות "הפדגוגיה של הלא נודע" שבה המבוגר והילד נמצאים במצב של למידה משותפת. לשם כך אנחנו יוצרים הבחנה מרכזית בין ניסוי להדגמה. את הרעיונות הללו אנחנו מיישמים בתחום המתמטיקה על ידי שאלת שאלות שיש להם מספר תשובות נכונות. בדרך זו אנחנו פועלים לשמור על הגמישות המחשבתית של ילדים בגיל הרך.

מיועד לגננות | ימי שלישי | שעה 16:30.

הידע הרב שנצבר בהבנת תהליכים מוחיים המעצבים את אישיות האדם ואת האופנים בהם הוא מרגיש, חושב ומתנהג מהווה בסיס עשיר לעיצוב דרכי למידה מגוונות, מותאמות לטבע האנושי ובהתאם לכך גם דינאמיות ופתוחות לחידושים.

 30 שעות לימוד | ימי רביעי | 16:30-19:00 | היברידי / פרונטלי

מנחה אורטל רבינוביץ'  

בקורס נתייחס למפגש שבין גננת לילד. הגננת תרכוש מיומנויות וכלים להקשבה כמקור לעשייתן החינוכית. הקורס מתבסס על גישה שפותחה
במהלך מחקר צמוד לשטח.

30 שעות לימוד | ימי שני | 16:30-19:00 | פרונטלי
מרצה מולי אפרת

תזונה מזינה ומגוונת בגיל הרך
היא חשובה ומאפשרת גדילה והתפתחות תקינות. הקורס יחשוף את הלומד לתקשורת ולהיבט
הפסיכולוגי שסביב האכילה, אשר להם תפקיד מכריע בשמירה על חוויית אכילה מיטיבה
והפחתת מקרים של בררנות והפרעות אכילה. 

30 שעות לימוד | ימי ראשון | 17:00-19:15 | היברידי / פרונטלי
מרצה אורטל רבינוביץ'

פרקטיקת הוראה המקדמת למידה רגשית חברתית במטרה לפתח ולשפר  מיומנויות קריאה, כתיבה ושיח באמצעות יצירת "מועדון קריאה".

30 שעות לימוד | ימי רביעי | סמסטר ד' | 16:30-19:00 | היברידי / פרונטלי